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初中毕业女生读卫校有前途吗?

　　人人都会希望自己人生一帆风顺，在将来能够有前途。社会竞争愈演愈烈，就业压力空前巨大，初中毕业女生读什么学校选择什么行业能够提高竞争力更有前途?是对于初中毕业的女生和家长来说最为关注的问题。其实初中毕业女生读卫校能够在就业时减少阻力，获得更多机会，从而使自己的人生更有前途。下文就将从初中毕业女生为什么要读卫校?、初中毕业女生卫校学习内容、初中毕女业生读卫校就业发展方向三方面来为学生和家长解答心中的疑虑。

　　一、初中毕业女生为什么要读卫校?

　　1.初中毕业女生读卫校可获得个人提升

　　卫校护理专业是为整个医疗事业培养具备科学素养、高职业能力同时拥有与人沟通交流，生活积极向上，人生目标明确的护理专业人才，能适应各个医院，社区卫生服务中心、健康中心的工作。初中毕业女生就读卫校护理专业能在职业的培养目标下树立正确的世界观、人生观、价值观;提高个人素养，培养同情心、责任心，成为充满正能量的专业人才。

　　2. 初中毕业女生读卫校能获得较好的人生道路

　　从职业道路看，女生初中毕业读卫校，毕业可获得中专毕业证书，可参加事业单位统一招考，许多县级市的医院、乡镇卫生院、社区卫生服务中心都有招收名额，有的岗位带有编制，所以初中毕业女生读卫校具有进入体制内的机会。　　

　　二、初中起点/卫校学习培训内容和方案

　　1.初中起点/卫校将学习的基础课程：数学、外语、语文、历史、地理、计算机等。

　　2.初中起点/卫校将学习的专业课程：生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护理管理学、内科护理学等。

　　3初中起点/校将进行的专业培训：临床医学见习、养老机构见习、临床实习培训等。

　　4初中起点/卫校将考取的证书：国家护士职业资格证书、健康咨询师证书、育婴师证书、护理员证书、计算机等级证书、英语等级证书、汽车驾驶证等。

　　三、初中毕女业生读卫校就业发展方向

　　1.女生读卫校/就业单位：医院、健康中心、医药公司、社区健康服务中心、口腔诊所、美容机构等。

　　2.女生读卫校/岗位方向：口腔护士、医药代表、医疗器械销售、美容机构前台、导医、手术室护士、临床协调员。

　　3.女生读卫校/薪资待遇：3500-10000/月，购买五险，有的单位还会购买住房公积金。

　　4.女生读卫校/考证评职称：健康咨询管理师证书、养老护理员等证书、助产士证书。晋升护师/主管护师/副主任主管护师/主任主管护师。

　　初中毕业女生读卫校职业发展清晰，只要在校掌握专业知识，在行业中有干劲就能取得优异的人生成绩，赢得自己的前途。

四川省卫校怎么样

　　选择一所卫生学校，对于很多同学而言都是非常有必要的，毕竟大家再不知道自己未来究竟要从事什么行业的时候，自然是要寻找未来比较好找工作的行业，以及比较有发展前途的行业，而护理很显然，就是目前最热门的专业之一，能够为大家带来更好的变现效益，所以今天我们就要为大家介绍一下四川省卫校，如果同学们对这样的学校比较感兴趣，那么可以跟随小编一起来详细的了解一下学校的基本信息。

　　四川省卫生学校是1987年12月经四川省人民政府、卫生部批准，在原中国医学科学院简阳分院基础上设立的中等专业学校，承继了原中国医学科学院严谨的办学精神。2001年被批准为国家级重点中等职业学校，学校于2006年5月整体搬迁至成都市龙泉驿区，区域优势突显，带动了学校的快速发展。学校是全国唯一一所中职学校“ISPN课程项目培训基地”，是中国职教学会卫生专业委员会副主任单位，附设有四川省乡村医生培训中心。

　　图书馆建筑面积0.25万平方米，建有500座阅览室，拥有纸质图书15.05万册，报纸17种，中外文期刊205种。学校有多媒体教室8间，建有满足教学需要的信息技术实训室(计算机室)5间、语音室2间，教学用计算机606台，有功能完备的校园网络系统和广播电视系统。

　　学校现有教职工320人(含附属医院)，专职教师202人(含外聘)，专任教师中副高级专业技术职务者51人，占专任教师的25.2%，中级专业技术职务者58人，占专任教师的28.7%;具有硕士及以上学位者36人，其中博士2人，占专任教师的17.8%，具有本科学位者166人，占专任教师的82.2%;“双师型”教师81人;还有许多年轻教师在积极准备参加在职硕士学位学习，为进一步优化学历结构、提高专业水平等做好了充分准备。

　　2008年11月学校建立了直属的二级乙等综合性附属医院，核定床位200张;设有内科、外科、妇产科、中医科等诊疗科目15个，配有CR、全自动生化分析仪、彩超等先进仪器设备;现有医疗专业技术人员92名，人才队伍年龄、职称结构均合理。建院以来，其门诊、住院人数大幅增长，很好地满足了学校学生见习的需要，其医疗、护理服务质量，赢得了龙泉人民的普遍欢迎。

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